Wednesday, July 8, 2015
Sunday, May 10, 2009
国际讲演会的历史
世界第一个讲演会(Toastmasters Club) 成立于 １９２４年 １０月２２日，当时 Dr. Ralph C. Smedley 带领一组男士们在Santa Ana California 的 YMCA 地下室召开首次会议。其目标是提供艺术的学习环境，训练有技巧的主持会议和促进会友们的社交。
他们自称为 “TOASTMASTERS", 一年后，在 Anaheim California 创立了第二个讲演会，紧接着第三个在ＬｏｓＡｎｇｅｌｅｓ 诞生。显然他们需要一个有组织的同盟会来联系每一个讲演会以及提供一套划一又有系统的课程。在 １９３０年，Ｖｉｃｔｏｒｉａ Ｂｕｓｔｏｈ Ｃｏｌｕｍｂｉａ 的讲演会成立后，整个组织结合成国际讲演会（ＴＯＡＳＴＭＡＳＴＥＲＳ ＩＮＴＥＲＮＡＴＩＯＮＡＬ）。
讲演会的数量逐年增加，１９４讲演会的数量逐年增加，１９４２年第一本讲演会沟通与领导手册面世了，随着时代的变迁与会员的需求，它一直在更新改进。
新的学习课程如高级演讲手册，成功领袖单元和自我学习卡带等也陆续地输入总部的资料库。自国际讲演会开创以来，超过四万男女会员从这组织中受惠。至今世界上已有一百零六多个国家，创立超过12,036个分会，会员人数超过235,000 位。今天国际讲演会在公众学习演讲的技巧上仍扮演着重要的角色。
他们自称为 “TOASTMASTERS", 一年后，在 Anaheim California 创立了第二个讲演会，紧接着第三个在ＬｏｓＡｎｇｅｌｅｓ 诞生。显然他们需要一个有组织的同盟会来联系每一个讲演会以及提供一套划一又有系统的课程。在 １９３０年，Ｖｉｃｔｏｒｉａ Ｂｕｓｔｏｈ Ｃｏｌｕｍｂｉａ 的讲演会成立后，整个组织结合成国际讲演会（ＴＯＡＳＴＭＡＳＴＥＲＳ ＩＮＴＥＲＮＡＴＩＯＮＡＬ）。
讲演会的数量逐年增加，１９４讲演会的数量逐年增加，１９４２年第一本讲演会沟通与领导手册面世了，随着时代的变迁与会员的需求，它一直在更新改进。
新的学习课程如高级演讲手册，成功领袖单元和自我学习卡带等也陆续地输入总部的资料库。自国际讲演会开创以来，超过四万男女会员从这组织中受惠。至今世界上已有一百零六多个国家，创立超过12,036个分会，会员人数超过235,000 位。今天国际讲演会在公众学习演讲的技巧上仍扮演着重要的角色。
国际讲演会的宗旨
提供会友一个互相交流与切磋的机会，让会友在友好与习领导枝能，从而培养自信心，广交朋友，以及 提升个人修养。
目标
掌握演说技巧
有这么一个空闲的讲台，有这样一帮优秀的观众，有无数个畅所欲言的机会，有这样一个专业的氛围，您可以锻炼公开演说的技巧，也可以学习如何说服听众，更重要的是，在你的成长进步中去体味其中乐趣。
建立自信心
有活动就有生趣和活力，就在这一系列有组织有策划的活动中，你感受到了与会友水乳相融的乐趣，同时也发现自己变得自信十足，魅力非凡，令人欢迎，受人尊敬。
培养思考组织的能力
在例会与活动中，你提出疑问，思考问题，与人争辩，甚至还不惜为了一个观点到图书馆插资料，引经据典，说服你的对手。就在这个过程中，你发现自己变“聪明”了，思维水平与思考能力有了很明显的进步。
发挥创
所有的节目、话题、活动都需要经过认真的构思，如何使节目出类拔萃，让人难以忘怀？惟有创意能做到。因此，每个人都需要开动自己的大脑，发挥最大的想象，把一切新奇的、美好的、有意义的事物融进我们的节目和活动中，才能吸引观众，引发热烈反响。
培养领袖才华
员有机会轮流担任不同角色，如执委、礼宾司、大会司仪、登记交流、评判等，在实践中锻炼个人的领导和组织才能。
放松自我
讲演会里的“特别节目”，生动有趣的“即席演讲”让会员在紧张的工作之余感受到幽默轻松的氛围，尤如一股清泉，抚慰疲惫的心，放飞心情，有新我自旧我中脱颖而出，一切烦恼顷刻间消失。
人际关系 / 沟通
在这里，您可以学习到怎样与人沟通，建立良好的人际关系，从而获得双赢与互惠互利的合作关系。人人都渴望成为受欢迎的人，那么要别人接受你、喜欢你的第一步就是跨出自我封闭的圈子，主动与人交谈，或许，您会因此而获得意想不到的收获。
中华文化
汉语是全世界最多人说的语言，它美丽而丰富，在这里，您可以进一步了解到这种语言带来的魅力。中国是目前世界上发展最快的国家之一，对汉语的熟悉了解，让您更了解中华的文化，从儒学道学，到唐诗宋词，这是一个充满宝藏的迷人的世界。如果您经常去中国，或者将要去那里，您可以用它和那里的人民更好地交流。
目标
掌握演说技巧
有这么一个空闲的讲台，有这样一帮优秀的观众，有无数个畅所欲言的机会，有这样一个专业的氛围，您可以锻炼公开演说的技巧，也可以学习如何说服听众，更重要的是，在你的成长进步中去体味其中乐趣。
建立自信心
有活动就有生趣和活力，就在这一系列有组织有策划的活动中，你感受到了与会友水乳相融的乐趣，同时也发现自己变得自信十足，魅力非凡，令人欢迎，受人尊敬。
培养思考组织的能力
在例会与活动中，你提出疑问，思考问题，与人争辩，甚至还不惜为了一个观点到图书馆插资料，引经据典，说服你的对手。就在这个过程中，你发现自己变“聪明”了，思维水平与思考能力有了很明显的进步。
发挥创
所有的节目、话题、活动都需要经过认真的构思，如何使节目出类拔萃，让人难以忘怀？惟有创意能做到。因此，每个人都需要开动自己的大脑，发挥最大的想象，把一切新奇的、美好的、有意义的事物融进我们的节目和活动中，才能吸引观众，引发热烈反响。
培养领袖才华
员有机会轮流担任不同角色，如执委、礼宾司、大会司仪、登记交流、评判等，在实践中锻炼个人的领导和组织才能。
放松自我
讲演会里的“特别节目”，生动有趣的“即席演讲”让会员在紧张的工作之余感受到幽默轻松的氛围，尤如一股清泉，抚慰疲惫的心，放飞心情，有新我自旧我中脱颖而出，一切烦恼顷刻间消失。
人际关系 / 沟通
在这里，您可以学习到怎样与人沟通，建立良好的人际关系，从而获得双赢与互惠互利的合作关系。人人都渴望成为受欢迎的人，那么要别人接受你、喜欢你的第一步就是跨出自我封闭的圈子，主动与人交谈，或许，您会因此而获得意想不到的收获。
中华文化
汉语是全世界最多人说的语言，它美丽而丰富，在这里，您可以进一步了解到这种语言带来的魅力。中国是目前世界上发展最快的国家之一，对汉语的熟悉了解，让您更了解中华的文化，从儒学道学，到唐诗宋词，这是一个充满宝藏的迷人的世界。如果您经常去中国，或者将要去那里，您可以用它和那里的人民更好地交流。
基本课程： 胜任沟通
作业一:初试啼声 The Ice Breaker 时间：4到6分钟
开始在观众前演讲体会自己所具备的以及需要具备的演讲技巧。
作业二：条理分明Organize Your Speech 时间：5到7分钟
1. 选择一个适合的话题，使观众易于接受并明白你所要表达的主题。
2. 选择适合的论证材料来支持你的观点，使主题 鲜明。
3. 安排过渡段，起到承上启下的作用。
4. 开头引人入胜并且点出主题。
作业三：突出要点（新）Get to the Point 时间：5到7分钟
1. 选择一个话题，明确要表达的最终目的。
2. 以最能够有效表达该话题的方式组织讲稿。
3, 确保开头、正文及结论都能紧扣主题。
4. 诚意地表达你所要阐述的内容，克服紧张情绪。
(尽量脱稿演讲。)
作业四：确切表达（新）How to say it 时间：5到7分钟
1. 选择确切的词语和句子来清晰，准确地表述你的观点。
2. 借助修辞来强调和突出你的观点。
3. 言语简练，避免重复，删减不必要的词句以免累赘。正确使用语法。
作业五：表情达意（原作业四）Your Body Speaks 时间：5到7分钟
1. 利用姿态、动作、手势、面部表情及目光接触来帮助你表达观点，达到目标。
2．确保你的形体语言自然流畅。
作业六：抑扬顿挫（原作业五）Vocal Variety 时间：5到7分钟
1. 利用音量、声调、语速的变化来让你的表达逼真、生动。
2. 充分利用停顿和重音使表达丰富。
3. 表达过程中避免夸张，尽量自然流畅。
作业七：主题研究（新）Research Your Topic 时间：5到7分钟
1.从众多途径搜集有关你的主题的信息。
2. 选择一些数据、图表、等来证实你的观点。
作业八：视觉辅助（新）Get Comfortable with Visual Aids 时间：5到7分钟
1. 选择适合的主题和适合观众的视觉辅助器材。
2. 自然、自信地应用视觉辅助器材。
作业九：劝说诱导 Persuade with Power 时间：5到7分钟
1.说服听众接纳你的观点或者采取某种行动。
2. 利用逻辑推理和情感表达来感染听众。
作业十：激励启发Inspire Your Audience 时间：8到10分钟
1. 通过剖析美好远景及激将法来让观众确信达到更高目标的可能性。
2. 根据观众的需求和情感状态，运用故事和实例感染他们
开始在观众前演讲体会自己所具备的以及需要具备的演讲技巧。
作业二：条理分明Organize Your Speech 时间：5到7分钟
1. 选择一个适合的话题，使观众易于接受并明白你所要表达的主题。
2. 选择适合的论证材料来支持你的观点，使主题 鲜明。
3. 安排过渡段，起到承上启下的作用。
4. 开头引人入胜并且点出主题。
作业三：突出要点（新）Get to the Point 时间：5到7分钟
1. 选择一个话题，明确要表达的最终目的。
2. 以最能够有效表达该话题的方式组织讲稿。
3, 确保开头、正文及结论都能紧扣主题。
4. 诚意地表达你所要阐述的内容，克服紧张情绪。
(尽量脱稿演讲。)
作业四：确切表达（新）How to say it 时间：5到7分钟
1. 选择确切的词语和句子来清晰，准确地表述你的观点。
2. 借助修辞来强调和突出你的观点。
3. 言语简练，避免重复，删减不必要的词句以免累赘。正确使用语法。
作业五：表情达意（原作业四）Your Body Speaks 时间：5到7分钟
1. 利用姿态、动作、手势、面部表情及目光接触来帮助你表达观点，达到目标。
2．确保你的形体语言自然流畅。
作业六：抑扬顿挫（原作业五）Vocal Variety 时间：5到7分钟
1. 利用音量、声调、语速的变化来让你的表达逼真、生动。
2. 充分利用停顿和重音使表达丰富。
3. 表达过程中避免夸张，尽量自然流畅。
作业七：主题研究（新）Research Your Topic 时间：5到7分钟
1.从众多途径搜集有关你的主题的信息。
2. 选择一些数据、图表、等来证实你的观点。
作业八：视觉辅助（新）Get Comfortable with Visual Aids 时间：5到7分钟
1. 选择适合的主题和适合观众的视觉辅助器材。
2. 自然、自信地应用视觉辅助器材。
作业九：劝说诱导 Persuade with Power 时间：5到7分钟
1.说服听众接纳你的观点或者采取某种行动。
2. 利用逻辑推理和情感表达来感染听众。
作业十：激励启发Inspire Your Audience 时间：8到10分钟
1. 通过剖析美好远景及激将法来让观众确信达到更高目标的可能性。
2. 根据观众的需求和情感状态，运用故事和实例感染他们
胜任领导课程
胜任领导手册 Competent Leadership
新会员可选择从领导系统入门，完成胜任领导培训课程里的十篇作业。完成者将获得由国际讲演会（TI）所颁发的胜任领导 Competent Leader （CL）荣衔。
作业一 聆听与领导 Listening & Leadership
* 聆听是一项很重要的领导技巧。良好的聆听技巧有助于听取资讯，认清楚课题，作出抉择，化解冲突，更具创意，并在团队建设方面具有重要功能。
* 职务:作业评论员、即席演说者、尾音记录员、语言评论员（任选担任其中3项职务）
作业二 关键性思维 Critical Thinking
* 领导在采取任何行动之前，须听取资讯并加以分析、解读、了解状况，并以理性逻辑分析作出结论。
* 职务：作业评论员、语言评论员、总评论（任选担任其中2项职务）
作业三 回馈技巧 Giving Feedback
* 领导有义务对团员的表现给予相应的回馈，让团员了解自己的优劣点及改进之道。适当的回馈有助于舒减压力、改善人际关系、促进领导与团员之间的互相信任。
* 职务：作业评论员、语言评论员、总评论（担任全部3项职务）
作业四 时间管理 Time Management
* 时间管理有助于领导有效的利用有限的时间，有效的分配时间来完成各项工作和任务。
* 职务：计时员、司仪、作业演说员、语言评论员、即席演说主持人 （担任计时员及其他任何一项职务）
作业五：策划于实践 Planning & Implementation
* 策划设定团队目标及预定达成时间。领导以高瞻远瞩方式处事，让团员参与策划过程可强化团员的投入感。
* 职务：作业演说员、总评论员、司仪、即席演说主持人 （任选担任其中3项职务）
作业六 组织与授权 Organizing & Delegation
* 领导须确使团队有组织能力来完成目标，让团员有一个施展拳脚的平台。领导应该专注职权份内的任务，并有效地将其他任务下放予团员处理。
* 职务：会内演讲比赛工委、就职典礼执委、增员活动执委；参与公关活动、会讯编辑等职务 （任选担任其中一项职务）
作业七 协调技巧 Developing Your Facilitation Skill
· 协调员须为团队建立有效的工作平台，能够化解团员之间的矛盾与冲突，并达致共识。
· 职务：司仪、总评论员、即席演说主持人、接待来宾 （任选担任其中2项职务）
作业八 鼓励与激励 Motivating People
* 领导须营造一个朝气勃勃的环境，鉴定激励团员之道，设定与团队价值观相符的奖励方法，排除万难，共同达致目标。
* 职务：增员活动筹委会主席、公关活动主任（任选担任其中一项职务）司仪、作业评论员、总评论员（任选担任其中2项职务）
作业九 辅导技巧 Mentoring
* 领导须了解他人的不足，进而激发他的潜能和才华，提供有益的资讯，以身作则鼓励团员自动自发。
* 职务：辅导一位新会员、辅导一位旧会员、担任高级领导作业之辅导员 （任选其中一项职务）
作业十 团队精神 Team Building
* 领导须建立良好的团队，共同发挥创意和生产力来达到目标。
* 职务：司仪、总评论员（须担任以上2项职务及以下其中一项）会内演讲竞赛主任、增员活动主任、公关活动主任、会讯编辑主任。
新会员可选择从领导系统入门，完成胜任领导培训课程里的十篇作业。完成者将获得由国际讲演会（TI）所颁发的胜任领导 Competent Leader （CL）荣衔。
作业一 聆听与领导 Listening & Leadership
* 聆听是一项很重要的领导技巧。良好的聆听技巧有助于听取资讯，认清楚课题，作出抉择，化解冲突，更具创意，并在团队建设方面具有重要功能。
* 职务:作业评论员、即席演说者、尾音记录员、语言评论员（任选担任其中3项职务）
作业二 关键性思维 Critical Thinking
* 领导在采取任何行动之前，须听取资讯并加以分析、解读、了解状况，并以理性逻辑分析作出结论。
* 职务：作业评论员、语言评论员、总评论（任选担任其中2项职务）
作业三 回馈技巧 Giving Feedback
* 领导有义务对团员的表现给予相应的回馈，让团员了解自己的优劣点及改进之道。适当的回馈有助于舒减压力、改善人际关系、促进领导与团员之间的互相信任。
* 职务：作业评论员、语言评论员、总评论（担任全部3项职务）
作业四 时间管理 Time Management
* 时间管理有助于领导有效的利用有限的时间，有效的分配时间来完成各项工作和任务。
* 职务：计时员、司仪、作业演说员、语言评论员、即席演说主持人 （担任计时员及其他任何一项职务）
作业五：策划于实践 Planning & Implementation
* 策划设定团队目标及预定达成时间。领导以高瞻远瞩方式处事，让团员参与策划过程可强化团员的投入感。
* 职务：作业演说员、总评论员、司仪、即席演说主持人 （任选担任其中3项职务）
作业六 组织与授权 Organizing & Delegation
* 领导须确使团队有组织能力来完成目标，让团员有一个施展拳脚的平台。领导应该专注职权份内的任务，并有效地将其他任务下放予团员处理。
* 职务：会内演讲比赛工委、就职典礼执委、增员活动执委；参与公关活动、会讯编辑等职务 （任选担任其中一项职务）
作业七 协调技巧 Developing Your Facilitation Skill
· 协调员须为团队建立有效的工作平台，能够化解团员之间的矛盾与冲突，并达致共识。
· 职务：司仪、总评论员、即席演说主持人、接待来宾 （任选担任其中2项职务）
作业八 鼓励与激励 Motivating People
* 领导须营造一个朝气勃勃的环境，鉴定激励团员之道，设定与团队价值观相符的奖励方法，排除万难，共同达致目标。
* 职务：增员活动筹委会主席、公关活动主任（任选担任其中一项职务）司仪、作业评论员、总评论员（任选担任其中2项职务）
作业九 辅导技巧 Mentoring
* 领导须了解他人的不足，进而激发他的潜能和才华，提供有益的资讯，以身作则鼓励团员自动自发。
* 职务：辅导一位新会员、辅导一位旧会员、担任高级领导作业之辅导员 （任选其中一项职务）
作业十 团队精神 Team Building
* 领导须建立良好的团队，共同发挥创意和生产力来达到目标。
* 职务：司仪、总评论员（须担任以上2项职务及以下其中一项）会内演讲竞赛主任、增员活动主任、公关活动主任、会讯编辑主任。
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